教师专访 | 微笑，是动人的旋律

她

就像是一株象征阳光的向日葵

带着不染尘事的微笑

给每个人以鼓励和温暖

她

面带微笑与我交谈着

虽身处骄阳六月，却如沐春风

遇到她以后

我才发现原来笑容里面

蕴藏着如此巨大的力量

与我而言，对她的了解并不非始于本次专访，而是来自一学期的相处，她就是我们的信号与系统老师——马小青。初见这位美女老师是在刚进信息工程学院的时候，小青老师用幽默诙谐的方式为我们上了第一节专业讲解课，从那时起我们便给小青老师贴上了爱笑的标签

这学期小青老师更是让我们感受到了她的温柔与善良。她笑着面对每一位同学，笑着上好每一节课，笑着解答学生提出的每一个疑惑。听小青老师的课，你会感到前所未有的放松，这是笑容产生的力量

在她的眼里，学生都还只是孩子，对每一个孩子都用爱呵护，为孩子们作出最正确的引导，帮助他们选择属于自己未来的道路是她乐此不疲的事业

执教12年的她，在教书育人方面有了属于自己的一套体系。对待班里的同学一视同仁，尊重每一位学生的选择，不以成绩好坏划分学生是她受到学生喜爱的重要原因之一，因材施教更是吸粉无数

她指导我们明确自己的目标，按照自己的需求分配精力，对于那些未来准备从事本专业相关工作的同学，需要深刻理解课堂所学，为自己在工作岗位上的专业能力打下坚实的基础

而有深造考研打算的同学就要付出更多的精力在课业上，课堂所学之外更要做好课下延伸工作；至于不准备从事本专业的同学，需要保证自己认真记录上课所学知识、不挂科是最低要求，留出课余时间学习、尝试自己感兴趣的事情，为自己的目标而努力奋斗

“每个班都有不同，都有亮点”，这句话在她这儿可不只是说说而已。在她的课堂上，因为班级学生性格的不同，学习习惯和风气也有所不同，但小青老师可以很好的把控方向，让课堂秩序有条不紊

对于活泼一点的班级，她会简单维持秩序，让同学们有机会独立思考的机会；而对于课堂气氛稍偏安静的班级，调动同学们的积极性就成了首要工作，最常见的便是鼓励、引导同学们做课堂的主人

时间如白驹过隙，此时小青老师的课程已经结课了。在她的课堂上我学到了用微笑去面对一切好的、不好的事情

很多时候，我们会因为一些阻挠而停止追寻的脚步，甚至还没开始就已经放弃，但是想到她，我就会被微笑的力量征服，也带着微笑去规划、去追求、去超越

青春

就像是半空中的风筝

越是努力奔跑

风筝就飞得越高

小青老师就像努力放风筝的人

在青春的天空中不断探索

不断超越

编辑 丨朱 烨

排版 丨 骞洪礼

“源代码”品牌宣传工作室

转载注明出处